Методическая работа школы
  
С целью создания условий для реализации личностных функций педагога, повышения его профессионального статуса, готовности к инновациям для перспективного развития процессов обучения и воспитания в школе проводится комплекс методических мероприятий.
Основная тема методической работы школы – «Самообразование и творчество - пути повышения профессионального мастерства педагогов».
Главным направлением выбрано:
Изучение и внедрение современных технологий, активно используемых в образовательной системе:
- технология организации самостоятельной деятельности школьников;
- технология проблемного обучения;
- технология организации проектной деятельности школьников;
- технология развития критического мышления;
- технология диалогового взаимодействия.
Структура методической службы школы отражена на следующей схеме:
Информация о школьных методических объединениях
В соответствии методической темой школы каждое методическое объединение выбирает направление работы и в течение года проводит тематические мероприятия. Так работа школьных методических объединений ориентируется на изучение и внедрение в практику работы следующих вопросов:
| |
Председатель
|
Тема работы
|
|
Методическое объединение учителей начальных классов
|
Петрова Наталья Николаевна
|
Совершенствование традиционных форм обучения и использование новых методик и технологий, повышающих эффективность образовательного процесса в условиях внедрения новых стандартов образования.
|
|
Методическое объединение учителей русского языка и литературы
|
Писяева Наталья Геннадьевна
|
Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование
|
|
Методическое объединение учителей математики и информатики
|
Иванова Светлана Алексеевна
|
Совершенствование преподавания математики в условиях модернизации системы образования. Повышение педагогического мастерства через развитие педагогических компетентностей и личностный рост
|
|
Методическое объединение учителей иностранного языка
|
Воронина Татьяна Владимировна
|
Совершенствование компетентности педагогов иностранных языков, в том числе иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной) и творчество - пути повышения профессионального мастерства
|
|
Методическое объединение учителей предметов естественнонаучного цикла предметов
|
Сорокина Ирина Викторовна
|
Внедрение системно-деятельностного подхода как методологической основы ФГОС на уроках естественнонаучного цикла
|
|
Методическое объединение учителей предметов гуманитарнго цикла
|
Соловова Светлана Леонидовна
|
Самообразование педагогов - главный ресурс повышения профессионального мастерства
|
| Методическое объединение классных руководителей |
Громова Елена Александровна |
Формирование психолого-педагогического направления работы в сотрудничестве с родителями и учащимися |
| Методическое объединение учителей физической культуры |
Белецкая Татьяна Викторовна |
Развитие и совершенствование двигательных умений и навыков на уроках физической культуры |
|
